Внеурочное занятие «Удивительная клетка».
Россия, 662171, Красноярский край, Ачинский район, п. Причулымский, ул. Щетинкина, 19.
В центре образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» Причулымской средней школы прошло внеурочное занятие для обучающихся второго класса «Удивительная клетка». Практической направленностью этого занятия стало исследование строения растительной клетки.
17
января
пятница, 15:00
Целью занятия было получение знаний об истории открытия клеток, о роли увеличительных приборов, а так же главных частях клетки.
В увлекательное путешествие в историю открытия клетки ребята отправились с учителем биологии Ириной Викторовной Галич. Второклассники узнали, что первым человеком, увидевшим клетки, был английский учёный Роберт Гук, который в 1665 году, пытаясь понять, почему пробковое дерево хорошо плавает, стал рассматривать тонкие срезы пробки с помощью усовершенствованного им микроскопа и обнаружил, что пробка разделена на множество крошечных ячеек, напомнивших ему соты в ульях медоносных пчёл, и он назвал эти ячейки клетками. Ребята узнали, что
клетки – это основные кирпичики, из которых состоят все живые организмы. У животных и растений они выглядят по-разному. На занятии было знакомство растительной клеткой. Ребята вспомнили правила работы со световым микроскопом, правила изготовления микропрепарата кожицы листа каланхое.На правильно приготовленном микропрепарате можно рассмотреть оболочку растительной клетки под микроскопом, на её поверхности можно увидеть небольшие отверстия – это поры, через которые клетка и обменивается веществами с окружающей средой. Прямо под оболочкой расположена клеточная мембрана. Она тоже участвует в этом обмене. Цитоплазма – основное содержимое клетки. Внутри неё «живут» ядро и пластиды. Ядро участвует в делении клетки и отвечает за наследование всех её свойств. Пластиды придают окраску растению и участвуют в фотосинтезе. Внутри цитоплазмы также расположены крупные резервуары с питательным клеточным веществом. Они называются вакуоли. Все элементы клеточной структуры ребятам удалось наблюдать через микроскоп.Теперь второклассники знают, что всё живое состоит из клеток, что биология – это интересная, удивительная наука, которую можно изучать бесконечно, чтобы расширять свои знания.После занятия у ребят появилась мечта: на следующий год получить в подарок для школы от Деда Мороза цифровой микроскоп. Так как он обеспечивает большее разрешение изображения и позволяет изучать даже крошечные элементы клетки (рибосомы, митохондрии, аппарат Гольджи). Растительная клетка в цифровом микроскопе предстанет во всём своём великолепии.
В увлекательное путешествие в историю открытия клетки ребята отправились с учителем биологии Ириной Викторовной Галич. Второклассники узнали, что первым человеком, увидевшим клетки, был английский учёный Роберт Гук, который в 1665 году, пытаясь понять, почему пробковое дерево хорошо плавает, стал рассматривать тонкие срезы пробки с помощью усовершенствованного им микроскопа и обнаружил, что пробка разделена на множество крошечных ячеек, напомнивших ему соты в ульях медоносных пчёл, и он назвал эти ячейки клетками. Ребята узнали, что
клетки – это основные кирпичики, из которых состоят все живые организмы. У животных и растений они выглядят по-разному. На занятии было знакомство растительной клеткой. Ребята вспомнили правила работы со световым микроскопом, правила изготовления микропрепарата кожицы листа каланхое.На правильно приготовленном микропрепарате можно рассмотреть оболочку растительной клетки под микроскопом, на её поверхности можно увидеть небольшие отверстия – это поры, через которые клетка и обменивается веществами с окружающей средой. Прямо под оболочкой расположена клеточная мембрана. Она тоже участвует в этом обмене. Цитоплазма – основное содержимое клетки. Внутри неё «живут» ядро и пластиды. Ядро участвует в делении клетки и отвечает за наследование всех её свойств. Пластиды придают окраску растению и участвуют в фотосинтезе. Внутри цитоплазмы также расположены крупные резервуары с питательным клеточным веществом. Они называются вакуоли. Все элементы клеточной структуры ребятам удалось наблюдать через микроскоп.Теперь второклассники знают, что всё живое состоит из клеток, что биология – это интересная, удивительная наука, которую можно изучать бесконечно, чтобы расширять свои знания.После занятия у ребят появилась мечта: на следующий год получить в подарок для школы от Деда Мороза цифровой микроскоп. Так как он обеспечивает большее разрешение изображения и позволяет изучать даже крошечные элементы клетки (рибосомы, митохондрии, аппарат Гольджи). Растительная клетка в цифровом микроскопе предстанет во всём своём великолепии.
